Yoga i skolan – religiös infiltration eller harmlös avslappning?

I förra veckan meddelade DN att en skola på Östermalm i Stockholm hade blivit anmäld till skolinspektionen för att de hade låtit eleverna delta i yogaövningar med inslag av mantra under lektionstid (http://www.dn.se/sthlm/skola-anmald-for-yoga-undervisning). Företeelsen är intressant ur flera aspekter, dels hur skolan ska förhålla sig till religiösa praktiker i allmänhet men också hur det religiösa …

Populärkulturens möjlighet att förleda barn och ungdomar

I veckan som gick hade jag förmånen att få prata med 3c i Årstaskolan i Stockholm om den fornnordiska religionen. Intresset var stort och ivriga elever hade händerna i luften nästan hela tiden. Allra populärast var myterna förstås. Hur gick det till när Höder sköt Balder? Varför gjorde Loke så konstiga saker, som att klippa …

Ett riktigt universitet, med plats för konstiga studier. Om mänsklig kultur till exempel.

All forskning och alla studier ska vara nyttiga och mänskligheten till fromma. Det kan jag absolut hålla med om, men nyttigheten och mänsklighetens användning är inte nödvändigtvis mätbart i pengar och ibland kanske inte tydligt alls till en början. I dagens SvD http://www.svd.se/kultur/inga-argument-biter-pa-siffror_7179715.svd diskuteras just detta. Varför har det blivit fult att vilja plugga för kunskapens …